Constat
L’opération « Basket Ecole » mise en place par la FFBB, il y a quelques années, a permis à de nombreux enseignants d’inscrire le Basket dans les activités supports de l’éducation physique et sportive. Inévitablement cette pratique accrûe à l’école a eu un effet bénéfique sur le nombre de licenciés au Basket. Les comités et/ou clubs ayant participé grandement à cette action ont pu en tirer divers bénéfices (amélioration de l’image du Basket, augmentation du nombre de basketteurs licenciés…). Il nous apparaît donc essentiel d’axer nos actions de développement par la relance du projet « Basket Ecole ».
Objectifs
- Favoriser la pratique du Basket (cycle Basket, rencontres inter écoles) dans les établissements scolaires du premier degré en donnant des moyens aux enseignants
- Rapprocher les écoles et les groupements sportifs
- Développer la culture et l’image du Basket
- Augmenter le nombre de licenciés sur les secteurs géographiques d’intervention
Descriptif de l’opération
Cette action s’orientera vers des clubs volontaires qui travaillent avec des jeunes, mais aussi vers des clubs nouvellement créés. Le comité déterminera des « zones clubs » suivant la position géographique des clubs, lesquels devront se déclarer « Centre de Ressources Techniques » (CTR). Ensuite une présentation du projet Basket aux écoles des « zones cibles » sera faite, en s’appuyant sur les conventions signés au niveau national mais aussi départemental. Les écoles ciblées peuvent être publiques ou privées. Suivant les retours des écoles (gérés par le comité), les clubs pourront lancer des partenariats (fiche intentions). En plus d’un prêt de matériel (salle, ballons….), une intervention pourra être programmée avec la présence d’un intervenant extérieur qualifié (comité ou club suivant qualification) sur l’ensemble ou une partie des séances. Un « pass découverte Basket » pourra être remis aux élèves ayant participés au cycle Basket (si accord de l’école), celui-ci nous permettra d’assurer le suivi de cette action. De plus une évaluation de l’action sera réalisée par le comité afin d’en évaluer l’impact.
Moyens
Financier/Budget
Frais de déplacement, frais de séance
Participation du Conseil Général, participation des clubs (frais de déplacement, mise à disposition d’encadrement technique), DDJS (par le CNDS)
Matériels
Prêt de matériel (ballons, chasubles, plots, paniers aux normes)
Kits «Basket Ecole » (4 cd rom, 6 ballons MiniBasket T5 ou T3)
Humains
Mise à disposition d’un cadre technique du comité pour l’encadrement des séances avec les enseignants (2/3 séances sur un cycle complet + rencontre inter écoles) et pour aider à l’élaboration de documents techniques pédagogiques permettant d’établir des contenus d’enseignement pour les élèves en cohérence avec les instructions officielles et le programme d’EPS à l’école.
Echéancier
- Définition de la politique et objectifs par le bureau directeur
- Contacter l’Inspection Académique
- Déterminer des « zones clubs/écoles »
- Répertorier les écoles primaires avec le nom du directeur, téléphone, nombre de classes et élèves
- Solliciter les clubs pour être « Centre de ressources Technique « (CRT)
- Se mettre en relation avec l’Education Nationale et les CPD
- Rédiger un courrier aux directeurs d’écoles pour présenter l’action
- Réception des retours des écoles avec copie aux clubs concernés
- Mettre en relation l’école intéressée et le club environnant (signature fiche intentions)
- Etablir un planning des interventions et des intervenants
- Obtenir l’agrément auprès des CPC pour les interventions
- Assurer le suivi des remises de kits
- Mettre en valeur le projet « communication » (presse écrite, site internet, etc.)
- Bilan auprès des écoles et clubs ayant participées (questionnaire, sondage)
- Bilan général (nombre d’enfants touchés, nombre de clubs et d’écoles impliqués, nombre de licenciés en N+1, etc.)
Evaluation
- Le Pass Découverte Basket peut être un outil d’évaluation si l’enseignant nous autorise sa distribution après une action au sein de l’école.
- Le questionnaire « Utilisation Ecole »
- Tableau récapitulatif du nombre d’écoles et clubs signataires, nombre d’enfants touchés, nombre de licenciés en N+1 dans le club ou la zone géographique ciblée, nombre de nouveaux licenciés en N+1.
